Hoạt động làm quen với văn học

Trong chương trình giáo dục mầm non, hoạt động làm quen với văn học giữ vai trò quan trọng trong việc phát triển ngôn ngữ và cảm xúc cho trẻ. Đối với nhóm trẻ Na Ngua, tiết học thơ không chỉ giúp trẻ làm giàu vốn từ mà còn tạo cho trẻ niềm vui, sự mạnh dạn và khả năng cảm thụ cái hay, cái đẹp của ngôn từ.
Trong tiết học thơ, cô đã chuẩn bị đầy đủ tranh ảnh minh họa sinh động, phù hợp với nội dung bài thơ. Ngay từ đầu giờ, cô tạo hứng thú cho trẻ bằng một tình huống gần gũi, nhẹ nhàng trò chuyện và đặt câu hỏi gợi mở để thu hút sự chú ý của trẻ. Không khí lớp học trở nên vui tươi, thân thiện, giúp trẻ sẵn sàng tham gia hoạt động.
Khi đọc mẫu bài thơ, cô thể hiện giọng đọc diễn cảm, chậm rãi, rõ ràng, kết hợp ánh mắt, nét mặt và cử chỉ minh họa. Trẻ chăm chú lắng nghe và thể hiện sự thích thú qua ánh mắt và nụ cười. Sau khi đọc, cô đàm thoại với những câu hỏi đơn giản, ngắn gọn, phù hợp với lứa tuổi, giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ.
Ở phần luyện tập, trẻ được đọc thơ cùng cô theo từng câu ngắn. Một số trẻ mạnh dạn đọc to, rõ ràng; những trẻ còn nhút nhát cũng được cô động viên, khích lệ kịp thời. Giáo viên kết hợp vận động minh họa theo lời thơ, giúp tiết học trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.
Tiết học thơ của nhóm trẻ đã diễn ra trong không khí vui vẻ, tích cực, thể hiện sự linh hoạt, sáng tạo của giáo viên và sự hứng thú, mạnh dạn của trẻ. Đây là một hoạt động ý nghĩa góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ ở lứa tuổi nhà trẻ.
Dưới đây là 1 số hình ảnh trẻ hứng thú trong tiết học thơ của lớp nhóm trẻ Na Ngua - Trường Mầm non Luân Giói xã Mường Luân.