SINH HOẠT CHUYÊN MÔN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC CHO TRẺ MẦM NON THEO TIẾP CẬN ĐA VĂN HOÁ

Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2025 - 2026, Trường mầm non Luân Giói đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Hoạt động giáo dục âm nhạc theo tiếp cận đa văn hoá cho trẻ mầm non”. Đây là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động giáo dục âm nhạc và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay.
   Buổi sinh hoạt chuyên môn được tổ chức với sự tham gia đầy đủ của cán bộ quản lý và giáo viên trong toàn trường. Nội dung trọng tâm của buổi sinh hoạt là dự giờ một hoạt động giáo dục âm nhạc theo tiếp cận đa văn hoá dành cho trẻ mầm non. Trong hoạt động, giáo viên đã lựa chọn các bài hát, giai điệu và trò chơi âm nhạc mang màu sắc văn hoá của các vùng miền và một số quốc gia trên thế giới, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ.
   Thông qua hoạt động, trẻ được tham gia hát, nghe nhạc, vận động theo nhịp điệu và sử dụng một số nhạc cụ đơn giản. Trẻ thể hiện sự hứng thú, tích cực tham gia các hoạt động, mạnh dạn thể hiện cảm xúc và khả năng của bản thân. Không khí lớp học diễn ra vui tươi, nhẹ nhàng, tạo điều kiện cho trẻ được trải nghiệm và cảm thụ âm nhạc một cách tự nhiên.
   Sau phần dự giờ, giáo viên trong trường đã cùng nhau trao đổi, thảo luận chuyên môn. Các ý kiến tập trung vào việc lựa chọn nội dung âm nhạc phù hợp với lứa tuổi, cách tổ chức hoạt động theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, cũng như việc xây dựng môi trường âm nhạc đa dạng, phong phú trong lớp học. Nhiều kinh nghiệm hay, cách làm sáng tạo đã được chia sẻ và thống nhất áp dụng trong thời gian tới.
    Kết quả buổi sinh hoạt chuyên môn cho thấy, giáo dục âm nhạc theo tiếp cận đa văn hoá không chỉ giúp trẻ phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc, vận động theo nhịp điệu mà còn góp phần hình thành cho trẻ những hiểu biết ban đầu về sự đa dạng văn hoá, từ đó giáo dục trẻ biết yêu quý, tôn trọng bản sắc văn hoá của các dân tộc.
    Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục duy trì và đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, khuyến khích giáo viên đổi mới phương pháp, khai thác hiệu quả các học liệu âm nhạc đa văn hoá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ mầm non.